Atención temprana en el ámbito educativo. Generando entornos competentes

Sonsoles Perpiñán, Equipo de Atención Temprana de la Dirección Provincial de Educación en Ávila. Viernes, 7 de Junio. 9:15 horas

La inclusión de alumnos con TEA en la escuela ordinaria implica una intervención muy específica donde, no solo hay que adaptar los espacios y las metodologías, sino que también hay que intervenir con los adultos que constituyen las principales figuras de referencia para el niño: Sus educadores y su familia.

La Atención Temprana en el ámbito educativo ha de facilitar la creación de entornos naturales competentes para dar respuesta a las necesidades del niño en su propio contexto. Para ello trabajaremos con el sistema de atribuciones o ideas de las familias y de los docentes con objeto de aumentar su percepción de autocompetencia. Poner en marcha acciones concretas con el niño en el aula o en casa y con sus compañeros, requiere que los adultos conozcan cuáles son las necesidades y se sientan seguros frente al reto de educar a niños diversos.